Educação Infantil
Berçário (4 meses a 1 ano e 3 meses)*

No Berçário, o foco está no desenvolvimento motor, emocional e social. É onde o bebê começa a construir vínculos com outros cuidadores e a interagir com outros bebês em um ambiente seguro e acolhedor. Cada gesto, som e movimento é valorizado como forma de expressão e aprendizado. Os bebês têm contato com diferentes texturas, sons e ritmos, e participam de momentos de musicalização desde essa fase.
Minimaternal (1 ano e 3 meses a 2 anos e 6 meses)*

Nessa fase, recebemos crianças que já iniciaram a marcha e têm mais autonomia. A sala é ampla, com parte acolchoada para momentos de acolhimento, rodas de conversa e brincadeiras.
As crianças exploram brinquedos pedagógicos, o parquinho externo, o solarium, a piscina de bolinhas e participam dos projetos institucionais, como o cuidado com a horta.
A socialização, o respeito ao outro e a construção da linguagem são desenvolvidos com carinho e paciência, assim como a coordenação visomotora e o início da comunicação verbal.
Maternal I*

Além dos espaços anteriores, as crianças passam a explorar o “megabrinquedão”, ambiente rico em estímulos motores e sociais. A partir dos 2 anos iniciamos, de forma tranquila e com parceria das famílias, o processo de desfralde, respeitando o tempo de cada criança.
Elas também entram em contato com o universo das artes, manuseando tintas, pincéis, giz de cera e outros materiais expressivos.
Essa é uma fase marcante de descobertas, em que o convívio em grupo é reforçado e o brincar passa a ganhar contornos mais simbólicos e criativos.
Maternal II

A autonomia é mais evidente e os espaços passam a ser explorados de forma ainda mais ativa. As brincadeiras com os colegas se tornam mais compartilhadas e organizadas.
É também nesse momento que iniciam as *aulas extras*: Inglês, Judô, Ballet, Capoeira, Futebol e Educação Física, com profissionais especializados.
A introdução às letras e aos números começa de forma lúdica e contextualizada, respeitando o ritmo e o interesse das crianças. O ambiente é estruturado para oferecer segurança, limites e afeto.
Pré I

As crianças demonstram domínio do espaço escolar, transitando com autonomia e responsabilidade. As aulas extras ganham maior significado e envolvimento.
A proposta pedagógica se intensifica com atividades que estimulam o pensamento lógico, a comunicação, o trabalho em grupo e o registro gráfico.
A relação com jogos e materiais diversos possibilita conexões entre a prática e o mundo simbólico, despertando a curiosidade e o prazer de aprender.
Pré II

Esse é o último ano da Educação Infantil e, para a Escola Carinha Suja, um ciclo especial que se encerra com alegria e celebração.
É nessa etapa que ocorre o aprofundamento das atividades de *pré-alfabetização e pré-matemática*, com projetos integradores, registros escritos, leitura de mundo e organização do pensamento.
A criança é incentivada a buscar soluções, desenvolver autonomia e consolidar vínculos.
Ao final do ano, realizamos uma homenagem especial aos pequenos formandos, marcando com emoção a conclusão dessa etapa tão significativa.
Aulas Extras
Além das atividades normais da Escola, nós da Carinha Suja defendemos a importância de preparar os nossos pequenos da forma mais completa possível. Sendo assim, contamos com 6 aulas extras (para as crianças a partir dos 3 anos):
Aula de Música

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Aula de Judô

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Aula de Futebol

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Aula de Ballet

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Aula de Capoeira

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Aula de Inglês

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Aula de Educação Física

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